“越軌者因?yàn)樾睦韱?wèn)題而不能越軌”，海洋视频這個(gè)命題和“藝術(shù)在失去了邊界的同時(shí)也失去了藝術(shù)性”一樣，這大概是作者想要傳達(dá)的辯證法之一，正好集中體現(xiàn)在了高潮那場(chǎng)破壞現(xiàn)代藝術(shù)展的狂歡之中。另外也能看到對(duì)極權(quán)主義propaganda一種遠(yuǎn)景的恐懼，“精神宰制”。主人公沒(méi)有被父親精神宰制而成為藝術(shù)家，但他要不成為了精神分析師，要不成為了偵探，他沒(méi)能成為父親的愿望，卻成為了父親現(xiàn)實(shí)的某一面。個(gè)中藏著弗洛伊德關(guān)于父權(quán)焦慮的命題。主人公成為藝術(shù)家的焦慮被抑制在潛意識(shí)里，它一要越過(guò)那條界限上浮到前意識(shí)，海洋视频就會(huì)帶來(lái)“被迫展出”的焦慮，噩夢(mèng)就是這一焦慮的自救法之一，竊取畫(huà)作則是最終解法。所以主人公要成為一個(gè)收藏者，把對(duì)外展出的畫(huà)作取回來(lái)，重新藏回自己的潛意識(shí)中。這也是為什么他是collector而不是theft的意義。